《数字节奏》授权认证教师（第五期）
《数字节奏》的先进理念，打开了我们学习节奏的思路和认知，师资认证是对这一系统普及和推广的根本途径。
日期：10.2—10.6
地点： 中国，北京
革特教育将于2017年10月2日至6日开展为期五天的《数字节奏》授权认证课程（第五期），让各地教师体验《数字节奏》带来的思维冲击。
时间：
2017年10月2日—6日
认证资格
1.参加面授并通过考核将获得《数字节奏》教学授权书。
2.获得授权认证的优秀学员将进入《数字节奏》认证师资信息库。
3.进入认证师资信息库的教师将有机会获得《数字节奏》教研课题并参加全国巡讲，在京的可聘为兼职教师。
特邀专家
赵永建 老师
2TLT体系（节奏训练、思维训练、数字节奏）研创者
思维训练专家、意识教育专家
田 冉 老师
《数字节奏》编者 、A级讲师
教育学者、思维引导师
意识教育
以教育的责任教艺术
以艺术的形态做教育
教育应当走在教学的前面，教育的发生不仅仅是在某一学科课堂上的传道解惑，更多的来自于受教者与教育者的每一次互动。
“意识教育”概念的提出，引起了广大教育工作者以及家长的广泛关注，教育的本质是使受教者变优秀的过程，教师的责任就是通过自己所授学科将其实现。
十四项教师基本素养
2TLT体系
数字节奏
数字节奏是利用数学理论刻划出声音变化的变量与常量的关系，建立相应的数学结构，并把错综复杂的节奏简化、抽象为合理的数学语言的过程！
节奏训练
以打击乐为载体展开节奏训练，让学习者通过训练达到对节奏的精准掌握与变化使用。
这一概念颠覆了传统下对“节奏感”的认知，让（音乐）节奏学习真正具有系统性，使节奏不再靠感觉且精准可控更具表现力！
思维训练
“从一个思维起点，到达多个思维终点”“多个思维起点，到达一个思维终点。”以打击乐为载体展开思维训练，训练学员多角度看待问题解决问题的能力，使学员在短时期内实现整体能力的大幅度提升。
报名日期：即日起至 2017年9月29日
学 费：7980元/人