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革特教育2017暑期《数字节奏》授权认证师资课程(第三期)


“以教育的责任教艺术,以艺术的形态做教育。”

教育应当走在教学的前面。将所学理论进行应用与实践,转化为学员自身能力,是教育的本质。


《数字节奏》的先进理念,打开了我们学习节奏的思路和认知,师资认证是对这一系统普及和推广的根本途径。_H5A2410_副本.jpg

为了让全国各地的打击乐教师更好的认识和学习《数字节奏》,革特教育将于暑期开展2017《数字节奏》授权认证师资(第三期)课程。各地教师将用十天的时间全面体验《数字节奏》带来的思维冲击。


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——课程安排——





时间

2017年7月16日——7月25日




学费

12800元/人

内容

面授+网络远程教育技术支持


面授集训

+

网络远程

教育技术

支持指导

第一阶段:面授时间为2017年7月16日——7月25日

第二阶段:自2017年9月1日起,每周二(法定假日除外)晚20:00--21:30 时,进行《数字节奏》网络远程教教育技术支持。(共20周,计40课时)


报名截止时间:2017年7月10日18:00时。

授权认证教师信息将登录在“革特教育”官方网站《数字节奏》师资信息专栏。




——特邀专家——





赵永建 老师

2TLT体系(节奏训练 思维训练 数字节奏)研创者

思维训练专家

意识教育专家

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▲赵永建老师在《数字节奏》发布会上

节奏训练、思维训练、协调训练、意识教育。

音乐节奏、身体节奏、心理节奏……

节奏的把控可以用在生活学习中各个方面!

节奏是一种能力!

——师资团队——


——师资团队——

《数字节奏》编者 、A级讲师

教育学者、思维引导师

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田冉老师提出革特教育理念“以教育的责任教艺术,以艺术的形态做教育”,还提出了“意识植入与教育”等相关课题,现任“意识教育”专家组成员。

携《数字节奏》教学团队授课!


——教育教学——


教学是一种能力,在任何学科,具备教师基本素养的教师能让学员在专业技能提高的同时,做到由内而外的通透,无论在家庭或是社会环境中都会充满幸福感。

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十四项教师基本素养

个人素养  音乐修养 沟通与交流 演讲与口才 

氛围控制与营造 时间管理 情绪管理 目标管理 


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