能力训练

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数字节奏

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【识谱与变化】基础上的自我延伸


      越高的建筑,对基础的要求必然是越高。而在架子鼓学习的漫长岁月当中,如果你想走的更远,那么,请对自己的标准高一些,扎实的基础更是首当其冲。
      基础的重要性,这个我不说相信大家也都明白。而我想知道的是,在架子鼓的学习当中,基础除了定点,也就是这个大家都知道的基本功之外,还有别的吗?
      有,当然有,而且重要性与定点一般,比如学习前期对标准的理解程度,或者前期的练习思路等等。为什么都要带上前期呢,因为架子鼓的学习就像我们上学一样,一年级一年级的往上升,它也有它的系统性。而也正因为如此,前期才显得重要,因为它的理解程度直接决定了你后期练习思路的广度。
      今天我们就练习思路简单说一说。首先,看一组谱例:


 

      看到这个,估计很多人会疑惑,但是它真的像表面上看起来的这么简单吗?好,我标注一下,大家再看看:

 
      由这些数字你能想到什么?我能想到既然左手能在2和6的位置抬手,那么1到8任何一个位置都可以抬手,同样,脚也是。那可以单次击打,是不是也可以连续两次击打?以此为基础,我们把右手的运动数字化组合一番。如图:


      运动没有改变,认识改变了,在这个基础上我们进行一个简单的组合练习。
      右脚1抬连续两次击打,左脚也1抬,但只是单次击打,左手的位置保持3和7不变。
      能得出什么呢?

 
      当然,按照这个思路下来,练习还有很多,而这些的得出,最根本的在于第一张图片,真正理解透它的练习思路,那么这些练习都是可以自己得出并组合使用的。