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革特架子鼓故事—崴脚之后

时间:2016-05-21 18:08来源:未知 作者:敲击时代打击乐 点击:
      2016年4月1日
      赵元鸿,恢复上课。因为半年没有练习了,走进教室的那一刻,他显得非常紧张。
 
      坐姿、持鼓棒、击打标准都还在,只是质量略有降低。他自己所有课上击打的内容,我都录了视频给他看,他自己很意外,也很惊喜。不敢相信自己半年没练,还能保持着一个比较高的击打标准。我说是因为他规律运动的肌肉记忆还在,所以演奏不会有太大问题。
 
      不过遗憾的是,如果近半年坚持学习,应该会有很不错的提升!他对这点非常认同,所以表示要坚持学习,不间断!

                
 
      蜕 变

     
      2016年4月7日
      就在刚才,我接到他妈妈的留言,说赵元鸿崴脚了,明天可能上不了课,脚肿的厉害,甚至下周也上不了。
 
      这些年见过太多因为各种事情中断学习的学员,认识建立了又变得模糊,兴趣产生了又渐渐消失......
 
      我强烈建议元鸿带着伤过来上课。但妈妈表达说他上学都费劲,上厕所都要拄拐,开学到现在已经是第三次崴脚了,他妈妈心里都有点害怕。
 
      我明白元鸿的“伤势”,也了解如果这次中断了,对他意味着什么,可能是失掉兴趣,又或许是自信,又或许是承诺,等等!
 
      所以最后我和元鸿妈妈达成共识,等元鸿放学问问他的意见,来或者不来,由他自己决定!
 
      会来吗?我不知道......

      晚上收到元鸿妈妈的回复:“明天过去!”简单而又坚定。

            
 
      出 口

     
      2016年4月8日
      赵元鸿来上课,我问他昨天是怎么回答是否来上课这个问题的?
 
      他用好奇的眼神看着我,边笑边说:“上啊!”这两个字是以非常轻松的口气表达出来的。对他来说,上课这件事是情理之中,安排之内的不需要强调的事情。那种好奇的眼神仿佛在告诉我:“那还用说吗?”
 
      我之前的担心真的是多余!担心间断会损伤他刚刚建立的自信;担心刚刚设立的目标会因为中断而模糊;担心进度的中断会让他失掉兴趣;担心放松和懈怠会让他找不到状态......或许上周的决定对他来说已经成为信念了吧。
 
      下课后看他走路一瘸一拐的样子,我看到一种名叫毅力的东西。
 
      最后想告诉大家的是,这节课深入讲解了上肢的单击,以及对单击的要求和标准做出了诠释。
 
      我布置了比平时略多的作业,因为不敢用关心和照顾亵渎了这份坚毅!
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