架子鼓_爵士鼓_专业打击乐教学机构-敲击时代

革特教育介绍

时间:2016-09-10 17:13来源:www.bjqjsd.com 作者:革特打击乐 点击:字体: [ ]
一、革特简介
     
      革特艺术培训中心是专业的打击乐成人师资教育机构,拥有系统的教学体系--2TLT体系,建立全新的节奏概念,开创教学组教学的先河,并把思维引导融入教学,使之可视化、具体化。也正是所有打击乐教学机构渴望的教学体系,同时有源源不断的后续技术支持。
 
      革特成立于2008年7月16日,原名北京敲击时代艺术培训中心,当时以培训职业鼓手为主,每年夏季的全日制鼓手集训由于强度高时间长,被大家称为“魔鬼训练”;并用一年的时间把学生从零基础送到各大乐队和音乐节,成为职业鼓手。革特慢慢转型为成人的师资培训机构,用七年的时间一步步完善教学体系和调整发展方向。
 
      2TLT体系的建立解决了打击乐众多常规认识下的困难,也为从事音乐演奏和教育的老师解决了节奏难题。体系强调人体自然运动带来的声音变化,逾越天赋和节奏感的束缚,从而提升了表现力。整套系统打破了常规认识与思路,完全不同于传统的认知过程。
 
      无论从演奏姿势还是音乐表达都建立在科学理论基础之上,用理论指导学习方向。改变节奏以“唱谱”为基础的练习方式!革特教育为打击乐演奏及教学领域培养了大批优秀人才。以打击乐为载体全方面展示思维可视化并展开思维训练使每一位学习者从中领略到思维的力量与“神奇”。
革特夏令营从举办到现在已经是第九年,为全国各地培养了上千名优秀打击乐教师和演奏员。很多老师和鼓手都问到今年夏令营内容有什么,跟以往又有什么不同,下面我们来一一介绍。

二、教学与演奏
01.教学内容
      革特2TLT体系的系统讲解,从基本功、演奏法、协调关系、识谱与变化、音乐与使用五大板块进行授课。

02.教育教学
      学习如何为学生制定有效的练习计划和练习内容,针对性的给出解决方案。提高学生专业素养,音乐修养!帮助学生突破瓶颈 ,让“教”“学”变得轻松而有效率,激发学生节奏学习热情。

03.音乐编配与使用
      把练习过的内容充分在音乐中得到体现,根据音乐表达的需要及情绪变化进行编配使用,不再受节拍,固定节奏和技术限制,打破现有节奏认知,让音乐情绪更加丰满。

      2TLT教学体系统一的标准和要求,教学组授课,固定不间断的教师培训,不断改进和提高教学水平,打破了打击乐教师教学无法统一、不能互相代课的僵局,完全实现了多名教师交叉授课的模式,实行穿插教学,保证机构学员的上课率和技术的稳步提升,从根本上杜绝了机构外聘教师出现问题就无法维持教学,甚至由于老师离职而带走学员的情况发生。因其科学性和系统性,使得学习者不受专业的限制,哪怕是零基础,经培训后就可以进行教学。

三、节奏训练和数字节奏
 
什么是节奏训练?
 
      根据人体运动和运动生物力学建立四肢关系运动模型,并把这种运动按照不同的肢体组和关系与频率的变化作用到力点,该点与物体产生共振而形成声音规律,这种声音规律的变化我们称之为“节奏”。加强这个规律的认知过程叫做“节奏训练”。
 
      节奏训练不仅适用于打击乐领域,任何乐器甚至舞蹈等艺术类科目都需要练习节奏。其他很多领域也需要节奏。建立节奏概念就是提升自身能力。
 
什么是数字节奏?
 
      “数字节奏”是利用数学理论刻划出声音变化的变量与常量的关系,建立相应的数学结构,并把错综复杂的节奏简化、抽象为合理的数学语言的过程!
 
      到革特进修过的老师有一个共同的感受,革特的教学从最开始的概念认知就不同,而这种不同的角度、不同的思维方式能够:
 
      ◎ 解决“节奏感”问题 
 
      ◎ 解决时值变化问题
 
      ◎ 解决“音乐性”问题
 
      ◎ 解决练习效率低的问题
 
      ◎ 解决练习不系统的问题
 
      ◎ 解决“四肢分家”和“分脑”的问题
 
      ◎ 解决“视谱”“视奏”慢的问题
 
      ◎ 训练多种思维模式
 
      ◎ 建立快速有效记忆方法 
 
      ◎ 掌握学习技巧,提升整体能力
 
      以科学、严谨、系统为依据建立时值标准——2TLT。在这一标准基础上延伸出完整的学习系统——《数字节奏》,并提出了“不是打的变化,而是抬的艺术”,“数字解析节奏,打造数据思维”,“从专业到专业,从音乐到音乐”,“演奏是运动的产物”......等系列概念及理论,解决了众多专业性难题!并从中提取针对节奏的训练方法,突破节奏对音乐学习的限制,使节奏不再靠天赋,让演奏与音乐完美融合。尤其从练习与使用角度展开思维变化,打破固有思维模式,训练多重思维,让学习从数量增长的方式转换为数学基数增长且灵活使用。这种思维认识的建立过程称为“思维训练”!
在数字时代的今天,全社会都在数字化的影响下发生着质的改变“生活”“学习”“工作”“娱乐”。。。数字已经无处不在!革特将打击乐的学习通过标准的建立加以数字思维的方式来取缔传统思维的声音模拟方式,并且把背谱的“镜像记忆”方式革新为“数据库模型存储”方式。
 
      其实这都不是能不能的问题,而是你知道不知道而已,对于很多未知的知识你没有接触和了解,当然就不能理解存在的意义和价值,甚至否定他的存在!! 因为不知道,所以想不到;因为想不到,所以做不到。
 
      革新是当今社会每个领域的必然趋势,打击乐需要改变传统认知,使整个打击乐教学变得科学、系统、严谨。
 
(责任编辑:敲击时代打击乐)
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